«Детский сад № 41»

Замедлимся на минуту. Слёзы это про что? Что ребенок ими выражает?

Мне больно,

мне страшно,

мне обидно,

мне плохо (не понимаю, что со мной),

я злюсь на тебя, на себя, на всех, нет!

я хочу, чтобы было по-моему! я не хочу расставаться с чем-то хорошим и ценным (мамой, мультиком, игрой),

у меня не получается (а так хочется, чтобы получилось),

я боюсь, что лишусь твоей любви, не отталкивай, не покидай меня.

Ещё немного замедлимся. Что мы чувствуем, когда ребенок плачет? Свой, любимый, родной.

1. Мы можем чувствовать страх и вину: я плохая мать, раз мой ребёнок страдает. И тогда мы теряемся, отступаем, уступаем.
2. Мы можем чувствовать злость: сколько можно? мы же договорились! ну, я тебе сейчас покажу! А под злостью что? Что она собой прикрывает?

Под злостью всегда более «мягкие» чувства - усталость, бессилие, те же страх, вина, горечь, боль, отчаяние. Мы не хотим, чтобы ребёнок сопротивлялся, расстраивался, горевал. Нам сложно выдерживать его чувства. Внутри так мало места, куда он может их принести. Потому что мы чертовски устали и наш собственный эмоциональный контейнер переполнен…

3. Мы можем ощущать сочувствие: малышу (неважно сколько лет «малышу») плохо, надо помочь.

И тогда мы отзываемся - отражением ситуации, проговариванием чувств, утешением, поддержкой.

Тебе больно/страшно, иди я тебя обниму, я рядом.

Ты злишься, ты хотел, но я не разрешила, конечно, обидно заканчивать что-то хорошее. Мы с тобой договорились, но сейчас ты плачешь, не хочешь. Да, так бывает. Очень жаль, но уговор дороже денег.

Общий смысл: я помогу тебе прожить твои чувства, не запрещая плакать и не стыдя.

А после мы сделаем то, что должно - пойдём домой, попросим игрушку назад, будем укладываться спать, ты доделаешь уроки или извинишься перед тем, кого обидел/а.

Это только кажется, что посочувствовать = разрешить, а потребовать = рассердиться. Можно сочувствовать и проявлять затем твердость, настаивать на своём. И это один из самых классных родительских навыков.